Apresentação do objeto educacional “Braille Virtual” extraído do Banco Internacional de Objetos Educacionais
Para acessar ao plano de aula aqui descrito, que utiliza o software “Braille Virtual” realiza-se uma busca por “OBJETOS EDUCACIONAIS” no navegador de preferência. Feito isso, selecionasse o link “BANCO INTERNECIONAL DE OBJETOS EDUCACIONAIS”, como representa a imagem abaixo:

Depois de chegar a página com os planos de aula sobre alfabetização com o uso de softwares educacionais, dever-se-á descer até encontrar o plano “BRAILLE VIRTUAL”.
O plano de aula em questão está enquadrado na modalidade de ensino de Educação Especial e vem tratar a respeito da utilização desse software no processo de alfabetização. O “Braille Virtual” é um tipo de recurso de software educacional que apresenta o alfabeto do sistema Braille e propõe alguns exercícios em forma de jogos que estimulam o processo de ensino e aprendizagem. Tem como objetivo propor a utilização do método Braille, enquanto uma ferramenta de auxílio ao professor que lida com alunos com deficiência visual. Foi desenvolvido pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e tem versões em três idiomas, o português, o inglês e o espanhol. O acesso ao software, diretamente, pode ser feito por meio do endereço eletrônico <http://www.braillevirtual.fe.usp.br/pt/index.html>, em que, aparece essa tela inicial com a seguinte frase: “O cego lê com os dedos... você pode ler o Braille com os olhos. Aprenda Braille pela internet.”
Nessa tela têm uma apresentação do software, os botões de navegação e de acesso, com as seguintes informações:
- O que é o Braille
- Para quebrar mitos e preconceitos (sugestões e dicas de como se relacionar com um deficientevisual)
- Metodologia do curso
- Download do Braille Virtual
- Acesso ao curso
Clicando no “ACESSO AO CURSO” aparece a seguinte tela que dá início a navegação no software educacional:
Nessa tela têm os botões “COMO É O BRAILLE”, as “LETRAS DO ALFABETO”, “NÚMEROS”, “SINAIS”, que ensina a combinação dos prontos para formá-los e “JOGOS”, que tem exercícios para treino.
Por exemplo, clicando na vogal A, aparece a letra e em seguida a cela com o número e o ponto, depois só o ponto e por último a representação lado a lado dos pontos que representam aquela letra:
Essa é a tela dos sinais:
Quanto aos exercícios, tem de leitura de palavras, tem jogo da forca e leitura de frases curtas e textos
mais longos, conforme abaixo:
Crítica
Nossa opinião após ter utilizado o software, é que ele está adequado ao que se propõe – ensinar Braille. É uma ferramenta fácil, criativa e bem interativa. E os exercícios são bem efetivos para a manutenção do aprendizado. O Educador Especial em uma situação de ensino colaborativo, poderia utilizar dessa ferramenta para mostrar aos outros professores da unidade escolar que também lidam com o aluno com deficiência visual que é possível aprender o Braille, ou mesmo fazer uma oficina na escola, utilizar o software para ensinar os pais ou algum colega para tutoria de pares, auxiliando assim, na alfabetização.
Site consultado- http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/